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推進課堂教學改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量--記電子專業(yè)開展推薦示范課
發(fā)布日期:2017-03-15 瀏覽次數(shù):2859
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核心提示:2016年6月7日電子專業(yè)群在教學樓F302舉行《全自動洗衣機的控制》示范課,由李麗老師主講。教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任、各專

2016年6月7日電子專業(yè)群在教學樓F302舉行《全自動洗衣機的控制》示范課,由李麗老師主講。教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任、各專業(yè)群主任及電子專業(yè)群沒課的教師參加了本次示范課。
       為了保證質(zhì)量和課堂效果,專業(yè)群組織教師教進行了集體備課,大家集思廣益,升華行動導向教學模式,以翻轉(zhuǎn)課堂為紐帶,李麗老師利用課余時間精心準備,教學稿件進行了多次修改完善,最終以才定下授課稿件。本次示范課教學內(nèi)容安排合理、設計巧妙,根據(jù)PLC課程特點以情景、技術(shù)崗位導入,設計不但恰當,而且結(jié)合了生活應用的實際,也引起了學生的學習興趣;教學環(huán)節(jié)根據(jù)工作過程實施教學,由淺入深、由易簡到難的工單設計,使教學有深度、有高度、有梯度;在教學效果方面,翻轉(zhuǎn)課堂使大部分學生能夠獨立、快速的完成工作任務,部學生的“作品”還有適量的創(chuàng)新,教師講練相結(jié)合,針對存在的問題會提示、引導學生朝著預期目標發(fā)展。本次示范課以學生為主體,運用了情境教學法、項目教學法、任務驅(qū)動法、交流學習法、及展示評價教學法等,教學效果明顯、課堂氛圍活躍、師生關系融洽。


示范課現(xiàn)場一


示范課現(xiàn)場二


評課現(xiàn)場
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