河源理工學(xué)校省級思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程《心理健康與職業(yè)生涯》數(shù)字化專題展示平臺
我校心理健康教育專職教師駱淵主講的廣東省中小學(xué)中職學(xué)校百門思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程《心理健康與職業(yè)生涯》第四章第三節(jié)《解鎖“心”密碼—你我的人際交往》在廣東省中小學(xué)心理健康教育教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺展示推廣。
本節(jié)課是采用了“三階七環(huán)”教學(xué)模式。“三階七環(huán)”教學(xué)模式指的是課前課中課后三個(gè)階段，課前“導(dǎo)學(xué)”、課中“激趣·體驗(yàn)·認(rèn)知·認(rèn)同·升華”、課后“拓展”共七個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中將此三個(gè)階段七個(gè)環(huán)節(jié)作為有機(jī)統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)單位。此教學(xué)模式是我校教師在總結(jié)前人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷教研總結(jié)而來，具有一定的創(chuàng)新性。
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