核心提示:為順利開展學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作,2014年4月22日下午,商貿(mào)旅游教學(xué)部物流專業(yè)群召開專項(xiàng)培訓(xùn)會議,物流專業(yè)群鄧育梅老師
為順利開展學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作,2014年4月22日下午,商貿(mào)旅游教學(xué)部物流專業(yè)群召開專項(xiàng)培訓(xùn)會議,物流專業(yè)群鄧育梅老師主持會議,物流專業(yè)群全體教師參加了會議。
會議主要包括以下內(nèi)容:第一、要求各班主任在規(guī)定時間按班級人數(shù)領(lǐng)取學(xué)生用表并領(lǐng)取一份班級評價(jià)匯總表。第二、學(xué)生用表按照學(xué)生填寫的學(xué)號從1號開始按順序疊放,其中評價(jià)匯總表放在最上面,用大裝訂機(jī)在左側(cè)裝訂兩個訂書釘,之后按照學(xué)生評價(jià)的分值如實(shí)錄入表格。第三、向所有班主任講解評價(jià)PPT文件中的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對部分老師不理解的地方進(jìn)行解釋。第四、要求各班主任在學(xué)生評價(jià)開始前要講清楚評價(jià)工作的意義,一定要強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,如實(shí)評價(jià)的原則,要求學(xué)生端正評價(jià)態(tài)度。
最后鄧育梅轉(zhuǎn)達(dá)科室工作要求,各位班主任要避免上學(xué)期評價(jià)過程中存在的問題。如全班學(xué)生統(tǒng)一打100分或統(tǒng)一打一樣的分?jǐn)?shù);同年級平行班評價(jià)科目不一致。通過此次會,明確“學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作”的意義,通過解決之前“學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作”中遇到的問題,為更好的開展此項(xiàng)工作提供了借鑒和提升。
會議主要包括以下內(nèi)容:第一、要求各班主任在規(guī)定時間按班級人數(shù)領(lǐng)取學(xué)生用表并領(lǐng)取一份班級評價(jià)匯總表。第二、學(xué)生用表按照學(xué)生填寫的學(xué)號從1號開始按順序疊放,其中評價(jià)匯總表放在最上面,用大裝訂機(jī)在左側(cè)裝訂兩個訂書釘,之后按照學(xué)生評價(jià)的分值如實(shí)錄入表格。第三、向所有班主任講解評價(jià)PPT文件中的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對部分老師不理解的地方進(jìn)行解釋。第四、要求各班主任在學(xué)生評價(jià)開始前要講清楚評價(jià)工作的意義,一定要強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,如實(shí)評價(jià)的原則,要求學(xué)生端正評價(jià)態(tài)度。
最后鄧育梅轉(zhuǎn)達(dá)科室工作要求,各位班主任要避免上學(xué)期評價(jià)過程中存在的問題。如全班學(xué)生統(tǒng)一打100分或統(tǒng)一打一樣的分?jǐn)?shù);同年級平行班評價(jià)科目不一致。通過此次會,明確“學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作”的意義,通過解決之前“學(xué)生對教師課堂教學(xué)評價(jià)工作”中遇到的問題,為更好的開展此項(xiàng)工作提供了借鑒和提升。

教師評價(jià)工作部署