|
項目批準號
|
|
NO：2012YQJK165
|
廣東省教育科學規(guī)劃項目
成果公報
課題名稱 基于行動導向教學的多元評價模式研究與實施
課題主持人 江國龍
所在單位 河源理工學校
廣東省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室制
填表時間 2016年3月20日
“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
課題成果公報
“XXXXXXXXXXXXXXX”課題小組
執(zhí)筆：XXX XXX
課題批準號：
課題類別：
學科分類:
課題負責人: XXX 高級講師 河源理工學校
主要成員：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
一、課題研究的指導思想、理論基礎
二、課題研究的主要內(nèi)容和研究方法
三、課題研究取得的主要成果（主要結(jié)論、有何新的論點、較前有哪些突破性進展等）
四、研究成果推廣的范圍
五、研究成果取得的社會效益
六、主要研究成果目錄
表1：主持人XXXXXX作品一覽表
|
作品名稱
|
刊物或獎項
|
時間
|
起始頁碼
|
作者排序
|
刊物等級
|
|
第一作者
|
國家級
|
||||
|
第二作者
|
省級
|
||||
|
獨立撰寫
|
省級交流
|
||||
|
市級交流
|
表2：課題組老師作品一覽表
|
教師姓名
|
作品名稱
|
刊物或獎項
|
時間
|
作者排序
|
刊物等級
|
|
第一作者
|
國家級
|
||||
|
第二作者
|
省級
|
||||
|
獨立撰寫
|
省級交流
|
||||
|
市級交流
|
七、該研究領(lǐng)域尚待進一步研究的主要理論與實際問題
12--成果公報--模板.doc 
粵公網(wǎng)安備 44160202000310號
關(guān)注學校公眾號