核心提示:為推動我校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)方向的課程建設(shè),11月7日,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的骨干老師齊聚在C303教師召開了課改培訓(xùn)會議,本次會議
為推動我校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)方向的課程建設(shè),11月7日,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的骨干老師齊聚在C303教師召開了課改培訓(xùn)會議,本次會議特別邀請了教研室的鄧小文主任主講。
鄧小文主任在會上深入淺出的闡述了課程開發(fā)的幾點思路。首先以“中餐烹飪”為例,幽默生動的講述了一般課程開發(fā)的程序,即工作任務(wù)整合、課程門類設(shè)置、系 統(tǒng)化設(shè)計、教學(xué)設(shè)計實施等;其次針對專業(yè)課程的開發(fā)程序從專業(yè)調(diào)研、典型工作任務(wù)、職業(yè)能力分析、行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)設(shè)計、學(xué)習(xí)情境設(shè)計與序化等 方面提出了具有建設(shè)性的建議,并希望能夠幫到我們專業(yè)老師起到拋磚引玉的作用。
(圖1)
(圖2)